LA VIDA NO BASTA

lunes, 12 de octubre de 2020

COMIENZO DE UN CURSO MUY ESPECIAL

Comienza un curso que se presenta muy diferente a otros cursos anteriores, esperamos que podamos desarrollar nuestra tarea de forma presencial, pero por si eso no sucede, aquí tenéis los procedimientos que utilizaremos para continuar trabajando aunque sea a distancia.

Podéis comunicaros conmigo a través de vuestra cuenta @iesafonsoxcambre.com, escribiendo a rosamaceiras@iesafonsoxcambre.com.

Utilizaremos las siguientes herramientas:

BLOG: aquí tendréis información general sobre el desarrollo del curso y los enlaces al resto de las herramientas informáticas que vamos a utilizar.
AULA VIRTUAL: podréis leer y descargar los contenidos teóricos y textos que vayamos a utilizar, también contestaréis a diversos cuestionarios sobre los temas que vayamos tratando.
CLUB DE LECTURA: ahí podréis localizar la información necesaria para trabajar la lectura y también se publicarán los resultados de los trabajos que vayáis realizando sobre las lecturas propuestas
También utilizaremos las herramientas de trabajo que nos proporciona la cuenta @iesafonsoxcambre.com
En caso necesario utilizaremos la herramienta CISCO WEBEX para realizar videoconferencias.

lunes, 11 de mayo de 2020

CRITERIOS AVALIACIÓN ORDINARIA E EXAMES DE SETEMBRO

AVALIACIÓN DO 3º TRIMESTRE E ORDINARIA

Para avaliar as actividades elaboradas durante o 3º trimestre realizaremos a RÚBRICA que aparece no ANEXO I

Para o cálculo da nota final de xuño realizaremos a media aritmética da 1ª e 2ª avaliación

Realizaremos unha proba presencial a partir dos seguintes contidos mínimos:

Todos os contidos mínimos seguintes refírense ás etapas literarias entre a literatura clásica (Grecia e Roma) e o Romanticismo

Coñecer os grandes movementos estéticos e as principais obras literarias que conformaron a nosa identidade cultural.
Ler e interpretar con criterio propio textos literarios complexos e fragmentos dos mesmos, e saber relacionalos cos contextos nos que se profduxeron.
Constatar, a través da lectura e análisis de textos, a existencia de inquietudes, creencias e aspiracións comúns a todalas culturas.
Identificar os temas recurrentes ao longo da historia literaria.
Comentar, con criterio literario, textos ou fragmentos literarios propostos e inscribirlos no seu contexto histórico e cultural